| dc.coverage.spatial | Colombia | spa |
| dc.creator | Medina Pedraza, Edgar Crisanto | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-26T13:35:01Z | |
| dc.date.available | 2026-05-26T13:35:01Z | |
| dc.date.created | 2026-05-08 | |
| dc.identifier.other | RUV | spa |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81269 | |
| dc.description.abstract | En este capitulo se analiza la importancia de la investigación dentro de la educación inclusiva, destacando cómo estos procesos permiten comprender mejor las necesidades y realidades de diferentes estudiantes y comunidades. Y también se explica que investigar en educación inclusiva ayuda a construir estrategias pedagógicas más equitativas, donde todas las personas puedan participar y aprender sin importar sus condiciones sociales, culturales o personales. | spa |
| dc.format | mp3 | spa |
| dc.language.iso | es | spa |
| dc.relation | Escuela de Ciencias de la Educación - ECEDU | spa |
| dc.title | Diálogos pedagógicos #52 - Investigación en Educación Inclusiva | spa |
| dc.type | Podcast | spa |
| dc.subject.keywords | Pedagogía | spa |
| dc.subject.keywords | Accesibilidad | spa |
| dc.subject.keywords | Participación | spa |
| dc.subject.category | Educación Inclusiva | spa |
| dc.instructional.method | Ejercicio que fomentan el desarrollo de competencias | spa |
| dc.audience.educationalevel | Pregrado | spa |
| dc.instructional.objective | En este capitulo se analiza la importancia de la investigación dentro de la educación inclusiva, destacando cómo estos procesos permiten comprender mejor las necesidades y realidades de diferentes estudiantes y comunidades. Y también se explica que investigar en educación inclusiva ayuda a construir estrategias pedagógicas más equitativas, donde todas las personas puedan participar y aprender sin importar sus condiciones sociales, culturales o personales. | spa |
| dc.coverage.department | Bogotá D.C | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Filosofía | spa |
| dc.type.software | Otros | spa |
