| dc.coverage.spatial | Colombia | spa |
| dc.creator | Sabogal Parra, Juan Sebastián | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-02T11:48:55Z | |
| dc.date.available | 2026-06-02T11:48:55Z | |
| dc.date.created | 2024-06-21 | |
| dc.identifier.other | RUV | spa |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81666 | |
| dc.description.abstract | En esta segunda parte de El papel del vínculo estudiante-docente en los procesos de inclusión, se profundiza en las estrategias y prácticas que fortalecen una relación educativa basada en la confianza, el respeto y la comprensión de la diversidad. El episodio resalta cómo el acompañamiento pedagógico y la comunicación efectiva contribuyen a eliminar barreras para el aprendizaje, promoviendo una educación más inclusiva, participativa y centrada en las necesidades de los estudiantes. | spa |
| dc.format | mp3 | spa |
| dc.language.iso | es | spa |
| dc.relation | Vicerrectoría de Inclusión Social, Desarrollo Regional y Proyección Comunitaria - VIDER | spa |
| dc.title | Voces Diversas #16 – El papel del vinculo estudiante docente en los procesos de inclusión | spa |
| dc.type | Podcast | spa |
| dc.subject.keywords | Trayectoria | spa |
| dc.subject.category | Ciudadanía | spa |
| dc.instructional.method | Ejercicio que fomentan el desarrollo de competencias | spa |
| dc.audience.educationalevel | Pregrado | spa |
| dc.instructional.objective | En esta segunda parte de El papel del vínculo estudiante-docente en los procesos de inclusión, se profundiza en las estrategias y prácticas que fortalecen una relación educativa basada en la confianza, el respeto y la comprensión de la diversidad. El episodio resalta cómo el acompañamiento pedagógico y la comunicación efectiva contribuyen a eliminar barreras para el aprendizaje, promoviendo una educación más inclusiva, participativa y centrada en las necesidades de los estudiantes. | spa |
| dc.coverage.department | Bogotá D.C | spa |
| dc.publisher.program | VIDER | spa |
| dc.type.software | Otros | spa |
