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Title: Aprendizaje basado en problemas en el espacio de educación religiosa de la Institución Educativa Fernando González Mesa de Fresno-Tolima
metadata.dc.creator: Castro Almario, Diego Fernando
Issue Date: 27-Nov-2012
Publisher: Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
metadata.dc.date.created: 2012
metadata.dc.language.iso: spa
metadata.dc.subject.keywords: Aprendizaje
Pedagogía
Autonomía
metadata.dc.format.*: pdf
application/pdf
metadata.dc.type: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Proyecto de investigación
Abstract: El ABP es una metodología centrada en el estudiante que busca crear habilidades de aprendizaje y de pensamiento en su educación. Se busca desarrollar el ABP en la metodología de enseñanza en la educación religiosa para fomentar el desarrollo del pensamiento crítico, además de aplicarlo como un método que permita cambiar los paradigmas educativos. Ello conlleva a un aprendizaje eficaz, y una motivación personal de los estudiantes ayudándolos a tomar conciencia de su realidad, generando decisiones personales
Description: En el trabajo se encuentran cinco anexos: Categorías de evaluación para estudiantes, categorías de evaluación del tutor, categorías de evaluación de la efectividad de todo el proceso, diario de enseñanza y observaciones
metadata.dc.source: instname:Universidad Nacional Abierta y a Distancia
reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/1059
metadata.dc.subject.category: APRENDIZAJE-TEORIAS
TEACHING METHODS
EDUCACIÓN-TRABAJO GRUPAL
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN
EDUCATION AND TRAINING
metadata.dc.coverage.spatial: ceres_-_mariquita
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