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| Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
 | - | Diseño y aplicación de un recurso educativo digital (RED) offline para fortalecer el aprendizaje autónomo del inglés nivel A2 en estudiantes de grado noveno en zona rural | Castillo Quiroga, Maritza |
 | - | Práctica pedagógica de la religión: contribución al desarrollo del pensamiento crítico y el aprendizaje autónomo | Pitalua Sayas, Ester Maria |
 | - | Una estrategia tecnológica para fortalecer los procesos de lectura y escritura en el grado transición del Colegio Mayor de San Bartolomé | Pitalua Sayas, Ester Maria |
 | - | Estrategias para la inclusión multicultural en la educación rural en la institución educativa León de Greiff de Aguazul, Casanare | Garcia Cardenas, Jenny Paola |
 | - | La lectura crítica como instrumento para desarrollar habilidades de pensamiento, en estudiantes de grado quinto de la IETD Don Jaca | Gutierrez Quimbayo, Gino Andrey |
 | - | Evaluación del uso de recursos educativos digitales audiovisuales en contextos rurales con limitaciones de conectividad: caso de la (IED) Nueva Colombia en la vereda de Perico Aguao, Guachaca, Magdalena | Lozano Penagos, Mayra Katherine |
 | - | Influencia de la interculturalidad en el proceso de lectoescritura de los estudiantes de segundo grado de educación básica del CED Aeromar de Santa Marta | Garzón Fuentes, Leidy Johanna |
 | - | Estrategias didácticas del aprendizaje colaborativo para fomentar la resolución de conflictos en grado noveno de la I.E.D.T. INEM Simón Bolívar de Santa Marta | Álvarez Cardona, Numar; Ortega Londoño, Cristian Camilo; Villadiego Salas, Sandra Marcela |
 | - | Implementación de TIC en estrategias colaborativas de aprendizaje para fortalecer competencias ambientales en el manejo de residuos sólidos en estudiantes de octavo grado de la IED San Francisco Javier | Triana Triana, Bárbara |
 | - | El docente como agente transformador en el contexto familiar de los educandos: caso Institución Educativa Distrital Pedagógico del Caribe | Egea Arciniegas, Tatiana Giselle |
 | - | Trabajo colaborativo para fortalecer el pensamiento lógico matemático a partir de la resolución de problemas en estudiantes de grado noveno de la I.E.D. Once de Noviembre de Santa Marta, sede 5-Magdalena, Colombia | Suárez Pérez, Gloria Marcela |
 | - | La investigación científica como estrategia de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo de sus competencias para lograr un aprendizaje activo y significativo | Muñoz Gutiérrez, Carlos Alberto |
 | - | Fortalecimiento del conocimiento ancestral afrocolombiano en estudiantes de primaria a través de estrategias pedagógicas que promuevan un aprendizaje autónomo y la vivencia de tradiciones locales | Suarez Pérez, Gloria Marcela |
 | - | Propuesta curricular para el fortalecimiento de la competencia de Emprendimiento trabajo en equipo en los estudiantes del grado séptimo jornada tarde de la IED Francisco de Paula Santander de Santa Marta 2024 | Belalcázar Belalcázar, Álvaro Jesús |
 | - | Incorporación de las TIC mediante el software educativo Geogebra en las matemáticas escolares para la identificación de operaciones básicas en la resolución de problemas en estudiantes de EBS | Mendoza, Víctor Manuel |
 | - | Estrategia pedagógica en educación ambiental para formar cultura ambiental en estudiantes de grado once de la Institución Educativa Distrital Liceo Samario | García Cárdenas, Jenny Paola |
 | - | La autopercepción de la autonomía y el rendimiento académico de los estudiantes en básica primaria de la Institución Educativa Distrital El Pando | Salazar Nuñez, Yurby |
 | - | Fortalecimiento de habilidades matemáticas con el uso de herramientas digitales en la resolución de ecuaciones lineales en América Latina | Muñoz Gutiérrez, Carlos Alberto |
 | - | Estrategia pedagógico-didáctica orientada al desarrollo cognitivo-social de estudiantes con trastorno del espectro autista desde el rol docente Institución Educativa Distrital San Francisco Javier de Santa Marta | Garzón Fuentes, Leidy Johanna |
 | - | La autonomía en la gestión del conocimiento y su relación con el rendimiento académico desde la perspectiva del estudiante de posgrado | Salazar Nuñez, Yurby |
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