Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/48664| Title: | Videojuegos como estrategia didáctica para potencializar el aprendizaje autónomo en estudiantes de básica primaria |
| metadata.dc.creator: | Mendoza Losada, Leidy Tatiana |
| metadata.dc.date.created: | 2021-11-27 |
| metadata.dc.subject.keywords: | Video juegos educativos, Didáctica, TIC, Aprendizaje Autónomo. |
| metadata.dc.format.*: | |
| metadata.dc.type: | Monografía |
| Abstract: | La presente monografía suscrita a la línea de investigación pedagogía, didáctica y currículo, se lleva a cabo mediante una revisión documental. Tiene como objeto sustentar la incidencia de los videojuegos en los entornos educativos, como estrategia didáctica que potencializa el aprendizaje autónomo en estudiantes de primaria. |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/48664 |
| metadata.dc.subject.category: | Línea pedagogía, didáctica y currículo |
| metadata.dc.coverage.spatial: | cead_-_ibagué |
| Appears in Collections: | Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Ltmendozal.pdf | 346.79 kB | Adobe PDF |  View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.