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Título: Formulación del plan institucional de gestión ambiental (PIGA) en la Institución Educativa el Vergel, periodo 2016-2020, municipio de Tarqui Huila.
metadata.dc.creator: Suárez Suárez, Anyi Catherine
Editorial: Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Fecha: 2016-09-08
Idioma: spa
Palabras Clave: Conservación de Suelos
Impacto Ambiental
Contaminación
Educación Ambiental
Residuos Solidos
Institución Educativa
Formato: pdf
application/pdf
Tipo de Recurso Digital: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Proyecto aplicado
Resumen: El presente proyecto tiene como objetivo fundamental, formular el PIGA (Plan Institucional de Gestión Ambiental) en la Institución Educativa “El Vergel” del Municipio de Tarqui Huila. Partiendo de la revisión inicial y un diagnóstico de la situación ambiental de la Institución Educativa en referencia, se realizó con una lista de chequeo establecida según las observaciones realizadas en el lugar, teniendo en cuenta una matriz legal y la MIAVIA (Matriz para la Identificación de Aspectos y Valoración de Impactos Ambientales), la cual valoró los puntos críticos en los cuales se genera mayor contaminación y deterioro del ambiente en la institución; después se procede a desarrollar un PIGA (Plan Institucional de Gestión Ambiental), acorde a las necesidades de la institución se proponen cuatro programas específicos: para el ahorro del consumo de agua, para el ahorro del consumo de energía eléctrica, para el uso adecuado de los residuos sólidos y el programa para el mantenimiento y conservación del suelo y zonas verdes de la institución educativa. Con unas metas y objetivos concretos para mitigar el impacto al medio ambiente, posibilitando optimizar la gestión ambiental en la Institución Educativa intervenida.
URL: instname:Universidad Nacional Abierta y a Distancia
reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/11851
Relación del contenido: Ingeniería Ambiental
Cobertura regional / País: cead_-_pitalito
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