La memoria de las víctimas: una estrategia de enseñanza de la cátedra de paz desde la voz de los sin voz.

Abstract

Este proyecto busca brindar elementos teóricos y una estrategia de enseñanza de la cátedra de la paz mediante un acercamiento a la memoria histórica de las víctimas aplicando una investigación cualitativa con estudiantes de noveno y undécimo grado de la Institución Educativa Camacho Carreño de la ciudad de Bucaramanga.

Esta investigación es un aporte a la educación de los jóvenes, a los maestros que están envueltos en comunidades educativas que requieren de un espíritu crítico, de reconciliación y en búsqueda de una paz social donde los colombianos tengamos cabida como sujetos políticos que ejercen los derechos, deberes y la democracia.