El uso de un foro asincrónico fundamentado en el aprendizaje basado en problemas como alternativa de capacitación para mejorar las competencias ciudadanas en los funcionarios de la escuela de gobierno y liderazgo de la Alcaldía de Cartagena de Indias.

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Title:	El uso de un foro asincrónico fundamentado en el aprendizaje basado en problemas como alternativa de capacitación para mejorar las competencias ciudadanas en los funcionarios de la escuela de gobierno y liderazgo de la Alcaldía de Cartagena de Indias.
metadata.dc.creator:	Wilches Cardona, Yuranis
Publisher:	Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
metadata.dc.date.created:	2018-05-02
metadata.dc.language.iso:	spa
metadata.dc.subject.keywords:	Competencias Ciudadanas Cultura Ciudadana Estrategia de Aprendizaje Pensamiento Crítico
metadata.dc.format.*:	pdf application/pdf
metadata.dc.type:	Proyecto de investigación
Abstract:	Este trabajo de grado está basado en promover las competencias ciudadanas en los funcionarios de la Escuela de Gobierno y Liderazgo (EGL) de la Alcaldía de Cartagena de Indias, utilizando para ello la herramienta virtual Foro Asincrónico y la estrategia pedagógica Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Es importante promover las competencias ciudadanas en los funcionarios, para contribuir a transformar la sociedad y ser mejores ciudadanos.
URI:	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18852
metadata.dc.subject.category:	Especialización en Educación Superior a Distancia
metadata.dc.coverage.spatial:	cead_-_cartagena
Appears in Collections:	Especialización en Educación, Cultura y Política

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45554944.pdf	Investigación	1.57 MB	Adobe PDF	View/Open