Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18865
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorAlba Maldonado, Jose Manuel-
dc.coverage.spatialcead_-_josé_celestino_mutisspa
dc.creatorPeña Marin, Nancy Johana-
dc.date.accessioned2018-07-11T20:43:11Z-
dc.date.available2018-07-11T20:43:11Z-
dc.date.created2014-10-30-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/18865-
dc.description.abstractEl siguiente trabajo fue realizado para ayudar a concientizar a los jóvenes del grado 10.1 del Colegio Alfonso Lopez Michelsen sobre la importancia de resolver sus problemas sin el uso de la violencia en especial el Bullyng y como ellos se pueden convertir en conciliadores de Pazspa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.titleViolencia en la jornada de la tarde en el Colegio Alfonso López Michelsen. Implementación de la figura conciliador escolar, generador de paz para los estudiantes del grado 10.1 y en el Colegio Alfonso López Michelsen de la Ciudadela el Recreo de Bosaspa
dc.typeProyecto aplicadospa
dc.subject.keywordsViolenciaspa
dc.subject.keywordsConciliacionspa
dc.subject.keywordsPazspa
dc.description.abstractenglishThe following work was done to help raise awareness to the youth of 10.1 degree Alfonso Lopez Michelsen College on the importance of solving their problems without the use of violence especially Bullyng and how they can become peacemakers Peacespa
dc.subject.categoryPedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomospa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
Appears in Collections:Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
52767053.pdffigura conciliador de paz para evitar el Bullyng3.91 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.