Teaching english “the environmental challenge”.

Abstract

Esta monografía recopila información sobre la enseñanza de inglés como idioma extranjero, incluyendo proyectos ambientales que muestran lo que algunos autores han investigado en este campo, brindando a los lectores la oportunidad de reflexionar y estudiar las opciones que existen cuando se enseña inglés, siendo esta una posibilidad de proponer experiencias significativas relacionadas con comprender la importancia de conocer el entorno en el que estamos inmersos y de cómo transformar las prácticas de enseñanza para aumentar la conciencia de los estudiantes y al mismo tiempo fortalecer las habilidades comunicativas. Hoy en día, el estudio de los problemas globales enriquece el campo de la educación. De esta manera los educadores deben estar listos para enfrentar y adaptar sus planes de estudio de acuerdo con lo que los autores han explorado e investigado, ya que a través de la comprensión y los resultados de las propuestas educativas anteriores surgirán experiencias significativas en clase, en este caso, la enseñanza del inglés generará conciencia del contexto ambiental en Ibagué, por lo que CLIL se convierte en el enfoque apropiado según la siguiente investigación.