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dc.contributor.advisorBuriticá Otálvaro, María Ascenet-
dc.coverage.spatialcead_-_bucaramangaspa
dc.creatorMartínez Martínez, Anayibe-
dc.date.accessioned2018-11-06T14:39:06Z-
dc.date.available2018-11-06T14:39:06Z-
dc.date.created2018-10-02-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/21219-
dc.description.abstractEstrategias metodológicas para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los estudiantes de Transición del Colegio Integrado Helena Santos Rosillo de Charalá es una tesis que presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto de Investigación, inscrito en la línea de investigación: argumentación, pedagógica aprendizaje, de la ECEDU, el cual se basó en la metodología cualitativa a través de la observación directa y el análisis descriptivo de los resultados obtenidos.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.titleEstrategias metodológicas para el desarrollo del pensamiento lógico matemático, en los estudiantes de transición del Colegio Integrado Helena Santos Rosillo de Charaláspa
dc.typeProyecto de investigaciónspa
dc.subject.keywordsExperiencias significativasspa
dc.subject.keywordsHabilidades cognitivasspa
dc.subject.keywordsPensamiento matemáticospa
dc.subject.keywordsResolución de problemasspa
dc.description.abstractenglishMethodological Strategies for the Development of Mathematical Logical Thinking in the Transition Students of the Helena Santos Rosillo de Charalá Integrated College is a thesis that presents the results of the work done in the Research Project modality, inscribed in the research line: argumentation , pedagogical learning, of the ECEDU, which was based on qualitative methodology through direct observation and descriptive analysis of the results obtained.spa
dc.subject.categoryLicenciatura en Matemáticasspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
Appears in Collections:Licenciatura en Matemáticas

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1098406284.pdfEstrategias metodológicas para el desarrollo del pensamiento lógico matemático, en los estudiantes de transición del Colegio Integrado Helena Santos Rosillo de Charalá 1.83 MBAdobe PDFThumbnail
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