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Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
 | - | Estrategias didácticas articuladas al desarrollo del pensamiento crítico, creativo y ético en los estudiantes del grado preescolar del Centro Educativo Dominique Ceja, Antioquia | Elles Ardila, Laura Marcela |
 | - | La gamificación como estrategia de aprendizaje del álgebra escolar | Mendoza Rodriguez, Victor Manuel |
 | - | Argumentación: elemento clave en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas escolares en Colombia | Mendoza Rodríguez, Víctor Manuel |
 | - | Diseño e implementación de un cartilla lúdico pedagógica que incorpore las herramientas tecnológicas en la enseñanza matemática en los estudiantes del grado sexto de la institución educativa Honduras Motilona del municipio de convención Norte de Santander" | Trillos Rodríguez, Mónica |
 | - | Fortalecimiento del aprendizaje en la educación matemática a distancia aplicando etnografía educativa como método contribuyente en los educandos 6° del colegio Liceo Santander de Chibolo, Magdalena | Aragon Peña, David Enrrique |
 | - | La enseñanza de las cónicas como lugar geométrico en el espacio a través del aplicativo Geogebra | Arias Galindo, Erika Vanessa |
 | - | Revisión bibliográfica sobre la implementación del arte como ruta didáctica para optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje de la geometría para el nivel educativo básica | Nuñez Osuna, Juan Guillermo |
 | - | Aplicación de estrategias didácticas para la resolución de problemas aditivos simples a través de la comprensión lectora en estudiantes del grado primero del colegio león XIII del municipio del Peñol | Gómez Narvaez, Ricardo |
 | - | Diseño e implementación de un ambiente virtual de aprendizaje para el entrenamiento de estudiantes en pruebas ICFES saber 11 de matemáticas | Daza Chaves, Henry Damiro |
 | - | Importancia de las estrategias lúdicas para mejorar el aprendizaje de las operaciones matemáticas en los estudiantes de la básica primaria | Hernández Arenas, Marysol |
 | - | Posibles motivos que intervienen de forma negativa en el aprendizaje de las matemáticas, especialmente en la básica primaria | López Sarasty, Carlos Edmundo |
 | - | Principales dificultades de aprendizaje de las matemáticas en educación básica primaria, consecuencias y posibles tratamientos | López Sarasty, Carlos Edmundo |
 | - | Gamificación como estrategia de enseñanza de las matemáticas en el nivel de educación básica secundaria | Castillo, Zuly del Carmen |
 | - | Factores que inciden en los bajos resultados de las pruebas saber 11 en el área de matemáticas de los estudiantes de grado 11 de la Institución Educativa Centro Regional de Investigación, Educación y Extensión de Tauramena (CRIEET). | Delgado Delgado, Elkin Eccehomo |
 | - | Intereses investigativos de los estudiantes de licenciatura en matemática de la UNAD en los últimos 5 años | Castillo Yeneris, Zuly del Carmen |
 | - | Desarrollo del pensamiento variacional y computacional a través del lenguaje Python en Educación Básica Secundaria en Colombia | Mendoza Rodríguez, Víctor Manuel |
 | - | Estrategia didáctica basada en la cuantificación de datos sobre generación de residuos sólidos para enseñar estadística | Roca Bechara, Wualberto José |
 | - | Diseñar una herramienta de evaluación que permita conocer la percepción de los estudiantes de grado quinto frente al uso de una herramienta Smartick en el proceso de la enseñanza aprendizaje del algoritmo de la división en el Colegio Príncipe de Paz, Tuluá, Valle del Cauca Año 2021 | López Sarasty, Carlos Edmundo Carlos |
 | - | El cuento como estrategia didáctica para el aprendizaje del cálculo del área y perímetro de figuras planas en estudiantes de grado quinto de primaria. | López Sarasty, Carlos Edmundo |
 | - | Herramientas TIC para la enseñanza de las matemáticas en tiempos del Covid-19 | Aldana, Laura Liceth |
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