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	-	Diseñar una herramienta de evaluación que permita conocer la percepción de los estudiantes de grado quinto frente al uso de una herramienta Smartick en el proceso de la enseñanza aprendizaje del algoritmo de la división en el Colegio Príncipe de Paz, Tuluá, Valle del Cauca Año 2021	López Sarasty, Carlos Edmundo Carlos
	-	El cuento como estrategia didáctica para el aprendizaje del cálculo del área y perímetro de figuras planas en estudiantes de grado quinto de primaria.	López Sarasty, Carlos Edmundo
	-	Herramientas TIC para la enseñanza de las matemáticas en tiempos del Covid-19	Aldana, Laura Liceth
	-	Implementación de una Unidad Didáctica para la Enseñanza de los Fraccionarios en el Grado Quinto de Básica Primaria de la Institución Educativa Liceo Nacional.	Cardenas Acevedo,Jenny Patricia
	-	Herramientas tecnológicas como estrategia didáctica para la enseñanza y aprendizaje de las competencias matemáticas en tiempos de pandemia.	Buriticá Otalvaro María Ascenet
	-	Propuesta pedagógica para fortalecer la enseñanza de números racionales, basada en el uso de las tics en alumnos del grado 7mo para la Institución Educativa Técnica Agropecuaria “Nuestra Señora de los Remedios” del municipio Bolívar Cauca	Gómez Narváez, Ricardo
	-	Fórmula de la curvatura de una curva plana con funciones trigonométricas	Elles Ardila, Laura Marcela
	-	Caracterización de los estudiantes de primera matricula de la Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, sobre el análisis dimensional y su incidencia en la resolución de problemas	Santacruz Valcárcel, Juan Manuel
	-	Importancia de la enseñanza de los sólidos platónicos a través de la inteligencia emocional	López Sarasty, Carlos Edmundo
	-	El rendimiento de Colombia en matemáticas con respecto a las Pruebas PISA desde 2006 hasta 2018.	Nuñez Osuna, Juan Guillermo
	-	Enseñanza de las matemáticas a niños con trastorno específico de aprendizaje “discalculia”	Delgado Delgado, Elkin Eccehomo
	-	Aplicación de un aula virtual interactiva como refuerzo al aprendizaje en matemáticas para los estudiantes del grado sexto de la Normal Superior de Málaga, Santander.	Gómez Narváez Ricardo
	-	Diseño de una estrategia de aprendizaje para la resolución de problemas de la multiplicación por una y dos cifras, en niños sordos de la ciudad de Ibagué, Tolima	Benavides Parra, Juan Carlos; Agredo Morales, Jobana Fayine
	-	Gestión de contenidos digitales y diseño de un OVA sobre razonamiento cuantitativo para potenciar el rendimiento de los estudiantes de la Licenciatura de Matemáticas de la UNAD en las Pruebas Saber Pro	Wilington Humberto Marquez Chaves
	-	Fortalecimiento del pensamiento variacional mediante la gamificación como estrategia pedagógica en estudiantes de grado noveno del colegio Don Bosco de Villavicencio año 2020	Buritica Otalvaro, Maria Ascenet
	-	Contribución de las TIC al desarrollo del pensamiento espacial	Gonzalez Reina, Maria Camila
	-	Revisión de conceptos fundamentales, que hacen posible el proceso de enseñanza aprendizaje de la ecuación cuadrática en los estudiantes de grado noveno	Grande Triviño, Edith
	-	Estudio de los factores que influyen en el desinterés y la apatía de los estudiantes de básica primaria hacia las matemáticas.	Villamizar Araque, Freddy Yesid
	-	Comprensión de la estructura multiplicativa en los estudiantes de grado sexto	Mosquera Díaz, Andrés Fernando
	-	Análisis de los procesos de enseñanza – aprendizaje de las matemáticas mediadas por las TIC en estudiantes de básica primaria del municipio de Girón	Cupabán Sergio