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Preview	Issue Date	Title	Author(s)
	-	Experiencias del método CLIL en educación superior. El caso de la Universidad de Colima	-
	-	El aprendizaje mediado por TIC en la formación docente es un derecho de los alumnos	-
	-	Los Materiales Educativo Digitales – MED para el desarrollo de competencias investigativas con estudiantes de educación secundaria	-
	-	Contenidos abiertos para conservar el patrimonio cultural	-
	-	Portafolios digitales y docentes de Enseñanza Básica	-
	-	La evaluación, potencia el actuar del maestro en los procesos de formación	-
	-	A formação continuada de professores mediada pelo AVA: Ações do Programa Escolas Interculturais de Fronteira (PEIF/UFPEL)	-
	-	Utilização de tablets pelos professores do Ensino Médio da rede estadual de ensino do Rio Grande do Sul	-
	-	Laboratorio virtual por ABP y RA para el estudio del desarrollo lingüístico infantil	-
	-	Software de simulação de circuitos elétricos para o ensino de Física	-
	-	Recursos da Web no cotidiano escolar: possibilidades e desafios	-
	-	Competencias docentes en TIC y su vinculación con el uso pedagógico de las aulas virtuales	-
	-	MOOC para formar en competencias de investigación científica para universitarios	-
	-	El lado claro y oscuro del acceso abierto de las revistas científicas	-
	-	Empleo de EVA en una carrera terciaria para personal no docente universitario	-
	-	O uso de tecnologia e convergências de mídias nas práticas pedagógicas para alfabetização e letramento de jovens e adultos em Macapá/AP - Brasil	-
	-	Aprendendo Língua Inglesa através da gravação de vídeos: abordagem completa que desenvolve a autonomia dos alunos	-
	-	La educación en la era tecnológica: Cultura y ciudad	-
	-	Ciencia y tecnología en Colombia: ¿una cuestión masculina?	-
	-	La motivación hacia el aprendizaje y su relación con las tecnologías de la información y la comunicación	-