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Title: CAPÍTULO 3: La articulación entre modelos, enfoques y sistemas en educación en la virtualidad.
metadata.dc.creator: Lasso Cárdenas, Edilberto Peregrino
Munévar García, Pablo Alexander
Rivera Piragauta, José Alberto
Sabogal Padilla, Adelmo
Publisher: Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia
metadata.dc.date.created: 2017-02-02
metadata.dc.language.iso: spa
metadata.dc.relation: Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2017: Estado del arte sobre la articulación de modelos enfoques y sistemas en educación virtual; 76-94
metadata.dc.format.*: application/pdf
metadata.dc.type: info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Chapter
Abstract: La articulación entre enfoque, modelo y sistema en la educación en la virtualidad se ve fortalecida una vez se ha comprendido inicialmente la vinculación entre la tecnología con la pedagogía.Al respecto, Capacho (2011) menciona: “La arquitectura del model
metadata.dc.relation.uri: http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2455
http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2455/2551
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/24717
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