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dc.contributor.advisorCarrero, Andrea Marcela-
dc.coverage.spatialcead_-_josé_acevedo_y_gómezspa
dc.creatorBuitrago Castrillón,Martha Cecilia-
dc.creatorFuentes, Jorge Luis-
dc.creatorBenavides, Sandra Patricia-
dc.creatorPescador, María Adíela-
dc.creatorCuprita Arias, Herly Janneth-
dc.date.accessioned2019-05-08T22:55:36Z-
dc.date.available2019-05-08T22:55:36Z-
dc.date.created2019-04-17-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/25463-
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene como objetivo dar a conocer resultados de apropiación adquiridos sobre aquellos conocimientos de los contenidos ofrecidos por el Diplomado de Profundización de Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia, en donde tuvimos la oportunidad de poder desarrollar una serie de actividades enfocadas a identificar y comprender por medio de un componente teórico practico, aspectos que deben tenerse en cuenta a la hora de brindarle a la víctima de afectaciones psicosociales asociadas a situaciones de violencia, desplazamiento entre otras un acompañamiento psicosocial oportuno. Se destaca que, dicho reconocimiento debe comprender de manera objetiva todas las afectaciones psicosociales que soportó la víctima, así mismo, la proyección de todas las herramientas y habilidades que le faciliten una verdadera recuperación de la identidad y de la reconstrucción de subjetividades en beneficio de ella misma, para que de esta manera logre una rehabilitación integral. Veremos el análisis del relato de violencia y esperanza, que es el caso seleccionado de Edisson Medina, el cual es una historia hermosa de superación y ayuda solidaria a los demás. Todo esto nos lleva al análisis reflexivo, frente a situaciones que vivió el actor de esta historia de manera física y psicológica. También hay una serie de preguntas circulares, reflexivas y estratégicas, que nos permitirán saber mas a fondo la problemática de las victimas desde nuestros saberes de psicólogos y así mismo poder apropiarnos de herramientas útiles para realizar una intervención a las estas víctimas del conflicto armado. Por otro lado, se realizó el análisis del caso Pandurí con su respectiva propuesta de abordaje psicosocial, donde se resolvieron las preguntas orientadoras en base a los saberes grupales de todos los integrantes del curso. Para terminar, incorporamos la experiencia narrativa expresada en la subjetividad por medio de “foto Voz” en el que las imágenes toman significado en el contexto de violencia, resistencia, sufrimiento, paz, entre otros desde una óptica y contexto de violencia nacional. Por último, se deja a su disposición el link de la foto voz colaborativo.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.titleLa imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento de Cundinamarcaspa
dc.typeDiplomado de profundización para gradospa
dc.subject.keywordsAcompañamiento psicosocialspa
dc.subject.keywordsAfectaciones psicosocialesspa
dc.subject.keywordsCapacidad de autogestiónspa
dc.subject.keywordsDinámicas de violenciaspa
dc.subject.categoryPsicologíaspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
Appears in Collections:Psicología

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mcbuitragoc.pdfLa imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento de Cundinamarca288.14 kBAdobe PDFThumbnail
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