Fortalecimiento del plan curricular con el proyecto etnoeducativo para los grados de transición de la sede José Celestino Mutis de la Institución Educativa Jorge Isaacs del municipio de El Cerrito

Abstract

En la institución educativa JORGE ISAACS, se ha hecho necesario poner en marcha un proyecto que supere las diferencias étnicas y culturales procurando integrar a todos los niños y jóvenes que allí se están formando, para que en la sociedad presente y futura sean valorados por sus capacidades y por sus ideales o proyectos de vida, y no por la apariencia física, creencias religiosas, sexo o etnia a la cual pertenezcan.

Algunas estrategias a realizar son llevar a cabo jornadas de convivencias donde los temas a tratar sean acordes a las necesidades formativas de los adolescentes y jóvenes de la Institución educativa, contando con el apoyo y la asesoría del cuerpo de docentes y otros especialistas que brindan herramientas importantes para llevar a cabo el proyecto.

Aquí se plantea el tema de la sensibilización étnica, comenzando por la formulación de la propuesta basada en el fortalecimiento del plan curricular con el proyecto etnoeducativo para los grados transición de la sede José Celestino Mutis del Municipio de El Cerrito, logrando irradiar a la comunidad educativa en general lo que permitirá mejorar la calidad educativa al formar seres que convivan con diferentes personas que hacen parte de otros grupos sociales.