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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/25853| Title: | Perspectiva pedagógica y evolución de la educación mediada en Colombia en el siglo XXI. |
| metadata.dc.creator: | Quintana Pérez, Abel |
| Publisher: | Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD |
| metadata.dc.date.created: | 2019-05-31 |
| metadata.dc.language.iso: | spa |
| metadata.dc.subject.keywords: | Educación Pedagogía Educación virtual Entornos virtuales Tecnologia - Enseñanza |
| metadata.dc.format.*: | pdf application/pdf |
| metadata.dc.type: | Monografía |
| Abstract: | La realización de este estudio está orientado a investigar en distintas fuentes de información, sobre el proceso y avance de la educación mediada en la sociedad colombiana, con base a los estudios realizados durante los años 2000 hasta el 2019; como también la aceptación y apropiación por parte de las nuevas generaciones. Además mostrar como el uso y la implementación de las nuevas tecnologías ha contribuido e influido en el estilo de vida de los colombianos, en su cultura, en la economía y en la educación, que no pueden ser ajenas a la influencia del proceso de las de nuevas tecnologías. |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/25853 |
| metadata.dc.subject.category: | Educación |
| metadata.dc.coverage.spatial: | cead_-_cartagena |
| Appears in Collections: | Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo |
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