Fortalecimiento de la escritura en los estudiantes del grado tercero de básica primaria de la Institución Educativa Bazán a través de versos regionales a partir del área de español.

Abstract

Este proyecto aplicado se diseñó con el ánimo de dar repuesta la problemas presenten en la Institución educativa Bazán en la comunidad el cual tiene el mismo nombre de la Institución buscando alternativas de solución al problema.

La escritura como procesos de aprendizaje que se dan a lo largo de toda la vida y que involucran una serie de subprocesos; en el grado tercero de primaria de la Institución educativa Bazán. Que deben ser coordenado entre sí para logra éxito en la tarea de escribir.

El problema encentrados en los estudiantes de tercero de primaria fue. La problemática de la escritura y que era palpable en los chicos y chicas de la Institución que se menciona anteriormente. El cual se diseñó entrevista, propuesta y unos planes de aula con el fin de dar soluciones a la dificultad encontrada en los niños y niñas.

Este trabajo o proyecto proponemos que desde en el aula de clase debemos valerlos de herramientas que sean útiles para diseñar estrategias y fomentar actividades para mejorar la escritura en el grado tercero debemos tener en cuenta el conocimiento previo de los estudiantes, a fin de apoyarse en él y promover avances en los procesos de escritura por lo tanto utilizando los versos regionales y la lúdica como estrategia pedagógica.