Las rondas y juegos tradicionales como estrategia pedagógica para fortalecer el proceso de aprendizaje en el área de ciencias sociales, grado tercero del Centro Educativo Mix Palsapi del municipio de Roberto Payan.

Abstract

Este proyecto de investigación se realizó debido a la implementación de una propuesta pedagógica basada en los juegos tradicionales del pacifico para fortalecer el aprendizaje en el área de ciencias sociales en los estudiantes de grado tercero del Centro Educativo Mix Palsapi, teniendo en cuenta el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes; y que estrategias utilizan los docentes para resolver situaciones de dificultades que se presentan en el diario vivir de los estudiantes. Esto sirve de base para tener aproximación a las situaciones existentes en el ámbito de la educación, a la vez, ayuda y guía en la labor docente tanto como en la práctica y la teoría al momento en que el docente deba enfrentarse a distintas problemáticas, buscando soluciones y mejores condiciones de aprendizaje de los estudiantes en el aula. Además la propuesta busco generar el rescate, mantenimiento y fortalecimiento de los juegos y rondas, ya que permitió a través de sus prácticas generar valores culturales como el respeto, la tolerancia, la comprensión, entre otros, logrando que los estudiantes aprehendan estos saberes y los vinculen a su cotidiano vivir.