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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26531
Title: | La huerta escolar como estrategia pedagógica para conocimiento y uso de plantas medicinales tradicionales y fortalecimiento de los saberes ancestrales con estudiantes del grado cuarto del centro educativo Pampa Chapila del municipio de Mosquera – Nariño. |
metadata.dc.creator: | Paredes Caicedo, Dora Cilia Hernández paredes, Luis Alberto |
Publisher: | Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD |
metadata.dc.date.created: | 2019-06-16 |
metadata.dc.language.iso: | spa |
metadata.dc.subject.keywords: | Estrategias educativas Huerta escolar Costumbres y tradiciones Identidad cultural Planta medicinal Estudiante de primaria |
metadata.dc.format.*: | pdf application/pdf |
metadata.dc.type: | Proyecto aplicado |
Abstract: | Las plantas medicinales es un recurso utilizado por nuestro ancestro, cuya parte o estrato se emplea para curar algunas enfermedades. En la institución educativa Liceo del Pacifico a través de la formación de huerta escolar resinificamos los saberes ancestrales de la medicina tradicional mediante esta propuesta pedagógica con los niños del grado cuarto de primaria del centro educativo Pampa Chapila, en la cual les permitió identificar algunas plantas medicinales del medio y su poder curativo, para que este legado cultural sea trasmitido por los jóvenes y trascienda de generación en generación en nuestros pueblos. |
URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26531 |
metadata.dc.subject.category: | Licenciatura en etnoeducación |
metadata.dc.coverage.spatial: | cead_-_josé_celestino_mutis |
Appears in Collections: | Licenciatura en Etnoeducación |
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DCParedesC.pdf | Proyecto Aplicado_La huerta escolar como estrategia pedagógica para conocimiento y uso de plantas medicinales tradicionales y fortalecimiento de los saberes ancestrales con estudiantes del grado cuarto del centro educativo Pampa Chapila del municipio de Mosquera - Nariño. | 821.16 kB | Adobe PDF | View/Open |
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