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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26636Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Daza Alvaradod, Danny Alexander | - |
| dc.coverage.spatial | cead_-_pasto | spa |
| dc.creator | Cuero Montaño, Celestina | - |
| dc.creator | Cuero Montaño, Deograciad | - |
| dc.date.accessioned | 2019-06-25T20:19:08Z | - |
| dc.date.available | 2019-06-25T20:19:08Z | - |
| dc.date.created | 2019-06-23 | - |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26636 | - |
| dc.description.abstract | Las nuevas generaciones de la cultura afro están perdiendo progresivamente su identidad cultural. El objetivo de este proyecto es fortalecer las tradiciones culturales afroariñenses a través de la práctica de la música y los cantos tradicionales. Para poder desarrollar dicho proyecto se hace necesario contar con la colaboración directa de los líderes, sabedores y sabedoras de la comunidad como fuente principal de la información necesaria para dicho fin, a través de una metodología de aprendizaje colectivo, donde se aprende en colaboración con los demás. Como resultado se pudo visualizar, la motivación y apropiación cultural por parte de los estudiantes. Por lo anterior se puede concluir que es posible encaminar a las nuevas generaciones hacia la práctica de su cultura tomando como referencia el conocimiento de los ancestros sabedores. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD | spa |
| dc.title | La música y cantos tradicionales – arrullos y alabaos - afronariñenses, como estrategia didáctica para el fortalecimiento de las tradiciones en los estudiantes del grado 4° de la Institución educativa Litoral pacífico del Municipio de Olaya Herrera. | spa |
| dc.type | Proyecto aplicado | spa |
| dc.subject.keywords | Cultura | spa |
| dc.subject.keywords | tradición | spa |
| dc.subject.keywords | música | spa |
| dc.subject.keywords | cantos | spa |
| dc.subject.keywords | identidad cultural | spa |
| dc.subject.keywords | aprendizaje colectivo | spa |
| dc.subject.keywords | estrategia didáctica | spa |
| dc.description.abstractenglish | The new generations in the Afro culture are progressively losing their cultural identity. The objective of this project is to strengthen the Afro-Nariño cultural traditions through the practice of music and traditional songs. In order to develop such a project, it is necessary to have the direct collaboration of the leaders, knowledgeable and knowledgeable of the community as the main source of the necessary information for this purpose, through a collective learning methodology, where we learn in collaboration with the rest. As a result, it was possible to visualize the motivation and cultural appropriation on the part of the students. Therefore, it can be concluded that it is possible to direct the new generations towards the practice of their culture, taking as reference the knowledge of the knowledgeable ancestors. | spa |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| Appears in Collections: | Licenciatura en Etnoeducación | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ccuerom.pdf | Proyecto aplicado_La música y cantos tradicionales – arrullos y alabaos - afronariñenses, como estrategia didáctica para el fortalecimiento de las tradiciones en los estudiantes del grado 4° de la Institución Educativa Litoral pacífico del Municipio de Olaya Herrera. | 777.28 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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