Fortalecimiento de las relaciones interpersonales desde las habilidades sociales como forma de prevención al matoneo escolar o Bullying.

Abstract

La propuesta se encamino en generar procesos de prevención del matoneo escolar desde el fortalecimiento de las habilidades sociales, en la Institución Educativa Técnico Industrial de la Ciudad de Popayán, teniendo en cuenta la enorme relevancia que tienen estas habilidades en el contexto educativo, psicológico y social. Se desarrolló tomando como base el trabajo que se realizó en el primer encuentro con la comunidad desde el curso de Prácticas Profesionales en el primer periodo de 2013, la cual se llevó a cabo con los grados Sextos en ese momento, en esta oportunidad se realizó con los grados Séptimos. Se implementó desde un enfoque psicosocial, en donde se tomó como instrumento la observación, la cual permitió registrar todas las manifestaciones comportamentales que se estaban presentando en los estudiantes dentro y fuera de las aulas de clase, involucrando a toda la comunidad educativa en los siguientes actividades: socialización, sensibilización, grupos de encuentro (socio drama), (taller: aprendiendo a mirar y decir lo positivo y negativo sin miedo a hablar en grupo), Seminario taller (exposición habilidades sociales y Bullying), Video Foro (Bullying causas y consecuencias), Psi coeducación (charla Bullying y habilidades sociales) y Psicoorientación. La propuesta se apoyó en los autores:Heiman (1969), Olweus (1973), Vicente Caballo (1993), Skinner, David Mures Pintor, Haras (1973), Alamendras (2002), y la Ley 1620 del 15 de Marzo de 2013, Ley 1732 del 1 de septiembre de 2014.Su objetivo fortalecer las relaciones interpersonales en el contexto educativo.