1. Repositorio Institucional UNAD

1. Repositorio Institucional UNAD
2. Producción Científica
3. Sello Editorial UNAD
4. Revista Desbordes

Title:	Prosocialidad y producciones subjetivas de niñas y niños colombianos
metadata.dc.creator:	Palomino Leiva, Martha Liliana Grisales Arroyave, Ilda Marcela
Keywords:	actitud; comportamiento prosocial; desarrollo moral; subjetividad infantil
Publisher:	Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD
metadata.dc.relation:	http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/desbordes/article/view/1860/2075 http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/desbordes/article/view/1860/2093 /*ref*/Consuegra Anaya, N. (2011). Diccionario de psicología. Bogotá: Ecoe Ediciones. /*ref*/Chaves, A. L. (2006). La construcción de subjetividades en el contexto escolar. Educación 30 (1). 187 – 200. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44030112 /*ref*/Erreguerena A., M. J. (2002). Cornelius Castoriadis: sus conceptos. Anuario. () 39-47. Recuperado de: http://148.206.107.15/biblioteca_digital/capitulos/32-1112kfr.pdf /*ref*/González Rey, F. (2000). Investigación Cualitativa en Psicología. Rumbos y desafíos. México: Thomson Editores. /*ref*/González Rey, F. (2008). Subjetividad social, sujeto y representaciones sociales. Diversitas, 4(2),225-243.Recuperado de: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1794-99982008000200002&script=sci_arttext /*ref*/Lucci, M. A. (2006). La propuesta de Vygotsky: la psicología socio histórica. Revista de curriculum y formación del profesorado, 10 (2), 1-10. Recuperado de: http://www.ugr.es/~recfpro/rev102COL2.pdf /*ref*/Marín Escobar, J. C. (2010). Revisión teórica respecto a las conductas prosociales. Análisis para una reflexión. Psicogente, 13(24), 369-388. Recuperado de: http://publicaciones.unisimonbolivar.edu.co:82/rdigital/psicogente/index.php/psicogente/ article/viewFile/239/228 /*ref*/Moñivas, A. (1996). La conducta prosocial. Cuadernos de trabajo social. No. 9, 125-142. Recuperado de: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=119468 /*ref*/Rodríguez, G.; Gil, J. y García, E. (1999). Metodología de la investigación cualitativa. Málaga. Ediciones Aljibe. /*ref*/Sorin, M. (2004). Niñas y niños nos interpelan. Violencia, prosocialidad y producción infantil de subjetividades. Barcelona: Icaria editorial. /*ref*/Sorin, M. y Pizzo, M. L. (2004). Prosocialidad en niños de Cataluña: fronteras infantiles. En Niñas y niños nos interpelan. Violencia, prosocialidad y producción infantil de subjetividades. Barcelona: Icaria editorial. /*ref*/Volco, L. (1997). El imaginario social instituyente. Cornelius Castoriadis. Zona Erógena. (35). 1-9. Recuperado de: http://www.ubiobio.cl/miweb/webfile/media/267/Castoriadis%20Cornelius%20-%20El%20Imaginario%20Social%20Instituyente.pdf
metadata.dc.format.*:	application/pdf text/html
metadata.dc.type:	info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Description:	Este artículo investigación presenta las producciones subjetivas de los niños y niñas en torno a la prosocialidad a partir de diálogos y observaciones establecidas con 14 niños y 10 niñas entre los 7 y 10 años de edad, quienes evidencian actitudes prosociales positivas hacia el género femenino, laamistad, los ancianos, los niños (as) blancos y mestizos; actitud negativa hacia el género masculino y la palabra ladrón. Demuestran rechazo basado en el prejuicio étnico y social. Así mismo, presentan motivaciones y comportamientos positivos hacia la generosidad y cooperación; y negativa hacia la sinceridad.
metadata.dc.source:	Desbordes; Vol. 6 (2015); 13 - 18 2539-4150 2027-5579
URI:	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/29057
Other Identifiers:	http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/desbordes/article/view/1860 10.22490/25394150.1860
Appears in Collections:	Revista Desbordes

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