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dc.contributor.advisorCupabán Bautista, Sergio Alejandro-
dc.coverage.spatialcead_-_arbeláezspa
dc.creatorGonzalez Penagos, Jasbleidy Katerine-
dc.date.accessioned2020-09-28T15:54:14Z-
dc.date.available2020-09-28T15:54:14Z-
dc.date.created2020-05-30-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/36307-
dc.description
dc.description.abstractEste documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto Aplicado bajo la asesoría del doctor Sergio Alejandro Cupabán, inscrito en la línea de investigación Pedagogía, didáctica y currículo de la ECEDU, y que se basó en la metodología acción participación. y se realizó en la IE Normal Superior sede rural Bocademonte.spa
dc.formatpdf
dc.titleEl espacio físico, como estrategia didáctica para el fortalecimiento de las habilidades matemáticas mediante ejercicios de área y perímetro en estudiantes del grado 3° de la Institución Educativa Normal Superior sede Bocademonte.
dc.typeProyecto aplicado
dc.subject.keywordsCompetencia matemáticaspa
dc.subject.keywordsDidáctivas innovadorasspa
dc.subject.keywordsPensamiento espacialspa
dc.subject.keywordsPerímetro y áreaspa
dc.description.abstractenglishThis document presents the results of the degree work carried out in the Applied Project modality under the advice of Dr. Sergio Alejandro Cupabán, enrolled in the Pedagogy, didactics and curriculum research line of the ECEDU, and which was based on the participation action methodology. and it was held at IE Normal Superior rural headquarters Bocademonte.spa
dc.subject.categoryLicenciatura en Matemáticasspa
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