Herramienta de apoyo para realizar diagnósticos de los programas académicos de instituciones de educación superior, para los procesos de autoevaluación con fines a la acreditación de alta calidad

Abstract

El presente proyecto se formula teniendo en cuenta la necesidad de responder a las solicitud de varias Instituciones de Educación Superior – IES, en cuanto a elaborar un diagnóstico sobre el estado actual de los programas académicos frente a los requerimientos del Consejo Nacional de Acreditación para los procesos de acreditación de alta calidad; en este sentido, se tiene la necesidad de diseñar una herramienta de evaluación sobre los aspectos que evalúa el Consejo Nacional de Acreditación en los procesos de acreditación de alta calidad. Palabras clave: Autoevaluación, acreditación, alta calidad, programas académicos.