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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/3774Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Gamboa Mora, María Cristina | - |
| dc.coverage.spatial | udr_-_leticia | spa |
| dc.creator | Lozano Santos, Javier Andrés | - |
| dc.date.accessioned | 2015-11-13T15:46:44Z | - |
| dc.date.available | 2015-11-13T15:46:44Z | - |
| dc.date.created | 2015-11-12 | - |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/3774 | - |
| dc.description | Figuras, anexos | spa |
| dc.description.abstract | El documento centra su estructura en la aplicación de una estrategia que favorezca el aprendizaje autónomo, fundamentando la importancia de motivar la aplicación de características propias del Autoaprendizaje, encontrando la pregunta de investigación en la cual se circunscribe el problema para todo el proceso de implementación del proyecto y por ende el objetivo general del mismo que es diagnosticar si la implementación de animaciones educativas en Scratch favorece el aprendizaje autónomo en los estudiantes de grados 11° de la Institución Educativa INEM “José Eustasio Rivera” de Leticia - Amazonas. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD | spa |
| dc.source | instname:Universidad Nacional Abierta y a Distancia | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia | spa |
| dc.title | Implementación de animaciones educativas en Scratch | spa |
| dc.type | Proyecto de investigación | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.subject.keywords | Animaciones, Scratch | spa |
| dc.subject.keywords | Herramientas informáticas | spa |
| dc.subject.keywords | Aprendizaje | spa |
| dc.subject.keywords | Competencias | spa |
| dc.description.abstractenglish | The document focuses its structure in implementing a strategy to encourage independent learning, basing the importance of encouraging the implementation of own self-learning features, finding the research question in which the problem is limited to the entire process of project implementation and therefore the overall aim thereof is to diagnose whether the implementation of educational animations Scratch encourages independent learning among students in grades 11 INEM of School "Jose Eustasio Rivera " Leticia - Amazonas. | spa |
| dc.subject.category | Animación y juegos | spa |
| dc.subject.category | Lenguajes de programación | spa |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| Appears in Collections: | Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 80142178.pdf | Proyecto de investigación | 2.76 MB | Adobe PDF |  View/Open |
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