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dc.contributor.advisorRivera, Gloria Alexandra
dc.coverage.spatialcead_-_ibagué
dc.creatorPizza Mateus, María del Carmen
dc.date.accessioned2021-04-24T15:35:24Z
dc.date.available2021-04-24T15:35:24Z
dc.date.created2021-04-22
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/40303
dc.description65755734
dc.description.abstractEl proyecto de investigación Influencia de los dibujos animados en los procesos de enseñanza-aprendizaje, de los niños de grado primero de la institución educativa técnica Antonio Nariño, muestra la manera como algunos de ellos ejercen influencia positiva o negativa y tienen contenidos pedagógicos. Así mismo ofrece recomendaciones a los padres de familia para que verifiquen los contenidos que observan sus hijos y controlen el tiempo de permanencia de ellos frente a la caja mágica.
dc.formatpdf
dc.titleInfluencia de los dibujos animados en los procesos de enseñanza-aprendizaje, de los niños de grado primero de la institución educativa técnica Antonio Nariño.
dc.typeProyecto de investigación
dc.subject.keywordsDibujos animadosspa
dc.subject.keywordsEnseñanza - Aprendizajespa
dc.subject.keywordsEducación primariaspa
dc.description.abstractenglishThe research project Influence of cartoons in the teaching-learning processes of first grade children of the Antonio Nariño technical educational institution, shows how some of them exert positive or negative influence and have pedagogical content. It also offers recommendations to parents to verify the content that their children observe and control the time they spend in front of the magic box.
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