Revisión de conceptos fundamentales, que hacen posible el proceso de enseñanza aprendizaje de la ecuación cuadrática en los estudiantes de grado noveno

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Grande Triviño, Edith
dc.coverage.spatial	cead_-_josé_celestino_mutis
dc.creator	Rodríguez Nomesque, Raúl
dc.date.accessioned	2021-05-04T17:25:02Z
dc.date.available	2021-05-04T17:25:02Z
dc.date.created	2020-12-04
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/40453
dc.description.abstract	Reconocimiento de los conceptos previos y la identificación de estos en el aprendizaje de la ecuación cuadrática y sus soluciones en alumnos de grado noveno.
dc.format	pdf
dc.title	Revisión de conceptos fundamentales, que hacen posible el proceso de enseñanza aprendizaje de la ecuación cuadrática en los estudiantes de grado noveno	spa
dc.type	Monografía
dc.subject.keywords	Matemáticas - Enseñanza	spa
dc.subject.keywords	Enseñanza- Aprendizaje	spa
dc.subject.keywords	Ecuación cuadrática	spa
dc.subject.keywords	Educación secundaria	spa
dc.description.abstractenglish	Recognition of the previous concepts and the identification of these in the learning of the quadratic equation and its solutions in ninth grade students.
dc.subject.category	educación y matemáticas
Appears in Collections:	Licenciatura en Matemáticas

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