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Title: 1,2,3 ¡Cuéntame tu cuento!
metadata.dc.creator: Márquez Castro, Carolina
metadata.dc.date.created: 2021-12-13
metadata.dc.subject.keywords: Aprendizaje significativo
Escuela Nueva
Habilidades comunicativas
Lectura
Secuencia didáctica
metadata.dc.format.*: pdf
metadata.dc.type: Diplomado de profundización para grado
Abstract: El presente trabajo de investigación muestra los resultados de como la lectura de cuentos contribuye al fortalecimiento de las habilidades comunicativas de los estudiantes de 4º y 5º de la escuela El Guadual, de la Institución Educativa Edmundo Velásquez, quienes pertenecen a la zona rural del municipio de Ocaña y que durante la Pandemia presentaron problemas de comunicación entre docente y estudiantes, afectando su proceso académico. Para el desarrollo de este trabajo, se contó con la participación de los padres de familia y los estudiantes de los demás grados de la escuela, quienes de manera activa y respetuosa aportaron un granito de arena para conseguir el objetivo, a través del diseño e implementación de la secuencia didáctica como herramienta integradora del conocimiento, en busca de un aprendizaje significativo.
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44031
metadata.dc.subject.category: Licenciatura en matemática
metadata.dc.coverage.spatial: cead_-_ocaña
Appears in Collections:Diplomado práctica e investigación pedagógica

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