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dc.contributor.advisorCárdenas Cárdenas, Roberto Mauricio
dc.coverage.spatialudr_-_socha
dc.creatorArdila Espitia, Luis Alberto
dc.creatorCangrejo Orjuela, Cesar Augusto
dc.date.accessioned2021-12-15T20:30:37Z
dc.date.available2021-12-15T20:30:37Z
dc.date.created2021-12-07
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/44164
dc.descriptionNo aplica
dc.description.abstractCon el desarrollo de la investigación se aborda una problemática muy marcada en el campo de la educación que impacta a muchos sectores y actores de una sociedad como lo es la deserción escolar, la realidad de este fenómeno tiene muchas consecuencias para el desarrollo del ser humano y se necesita buscar todos los mecanismos necesarios para contribuir a evitar que el estudiante abandone sus estudios en los diferentes niveles de la educación básica. A partir del análisis cuantitativo de los datos y del procedimiento establecido para el monitoreo, prevención e intervención de la deserción escolar, aplicando una metodología de tipo correlacional, se propone una solución alternativa soportada en herramientas de tecnologías de la información (TI), que le permita a la Institución Educativa San Mateo, en el grado sexto (6°) del nivel básica secundaría, que forma parte de las instituciones adscritas a la Secretaría de Educación y Cultura del Municipio de Soacha (SECS), tomar acciones tendientes a mitigar la problemática de la deserción escolar. La solución propuesta adopta el uso de las nuevas tecnologías disruptivas como lo son: Big Data y Cloud Computing, como una alternativa que contribuya a la eficiente toma de decisiones en tiempo real y que le permita a la comunidad educativa en general en cabeza de la SECS un cambio trascendental en el procedimiento de la permanencia escolar y a su vez optimizar los recursos presupuestados por las diferentes entidades involucradas en el proceso.
dc.formatpdf
dc.titlePropuesta innovadora orientada a analizar, prevenir y mitigar la deserción escolar en las Instituciones Educativas Estatales del Municipio de Soacha para el nivel de básica secundaria.
dc.typeProyecto aplicado
dc.subject.keywordsBig Data, Deserción escolar, Investigación, Sistema de Información, Tecnologías disruptivas
dc.description.abstractenglishThrough the development of this research, it tackled an issue well known in the Educational field and it affects negatively at the same time the society, because it makes increasing the levels of informality and decrease the well quality of life; the school dropout. As a result, it is necessary to look for each mechanisms in order to avoid students leave their studies early. . Based on the quantity analysis of data and established procedure for monitory, prevention and intervention for the school dropout, and applying a correlational-type methodology. It proposes an alternative solution based on Information Technologies (IT), which allows to the San Mateo Public School, in the sixth (6th) grade of the Secondary Educational level of Colombian System and assigned to Secretary of Education and Culture of Soacha (SECS), to take actions headed to face, avoid and prevent the School dropout under the legal framework of those institutions. The proposal mentioned in this document, adapts the use of new disruptive technologies such as; Big Data and Cloud Computing, taken likely a new way to organize and classify the obtained information, to make faster decisions and at the same time optimizing and giving a better use at the current resources given by the previous institutions named.
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