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Title: Utilização de tablets pelos professores do Ensino Médio da rede estadual de ensino do Rio Grande do Sul
metadata.dc.creator: Junqueira Flesch, Félix
Publisher: Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia
metadata.dc.relation: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2628/2736
metadata.dc.format.*: application/pdf
metadata.dc.type: info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Chapter
Description: Resumo: A presente pesquisa concentra-se no uso de dispositivos móveis na educação, explorando suas possibilidades e impactos no processo de formação continuada do professor. Consolidado em 2014, o estudo contou com a participação voluntária de cinquenta e um professores, participantes do projeto Província de São Pedro, de escolas estaduais de Ensino Médio de Porto Alegre. Os dados coletados abrangem aspectos sobre a classificação do nível de conhecimento dos docentes perante o uso de tecnologias, a adaptação destes ao dispositivo tablet, a qualidade da formação oferecida pelo programa e as percepções destes docentes no que se refere à aplicabilidade desta política pública. Apesar das instituições públicas brasileiras ainda não possuírem uma infraestrutura adequada para a integração entre atecnologia e o processo de ensino e aprendizagem, foi possível identificar, por meio da análise dos dados obtidos na investigação, quais são os maiores obstáculos para a inserção da tecnologia com fim pedagógico. Na discussão reflete-se sobre o papel do professor na sociedade atual e sobre como se dará a construção de um novo perfil docente, com direcionamento de seus conhecimentos tecnológicos para a construção do aprendizado.
metadata.dc.source: Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2016: Utilizando Tecnología en la Educación para Fortalecer la Práctica Docente en América Latina; 217-223
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45434
Other Identifiers: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2628
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