Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45438
Title: Cibercultura y el proceso de enculturación académica de estudiantes de primeros semestres de carreras profesionales
metadata.dc.creator: Pinto Becerra, Pedro Javier
Publisher: Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia
metadata.dc.relation: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2632/2740
metadata.dc.format.*: application/pdf
metadata.dc.type: info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Chapter
Description: Resumen: Este estudio presenta reflexiones parciales sobre las estrategias llevadas a cabo para el diseño y construcción de un espacio académico virtual a través del cual se facilita el proceso de enculturación académica de los estudiantes de primeros semestres de la Universidad Manuela Beltrán en Bogotá- Colombia. Lo anterior, en el marco de la política pública distrital denominada proyecto Educación Media Fortalecida –EMF- y Mayor Acceso a la Educación Superior, que tiene como principal objetivo lograr que los estudiantes de los colegios públicos de Bogotá ingresen y permanezcan en la educación superior. La miradadel estudio aprecia el reflejo de las transformaciones de los espacios virtuales de la Universidad para propiciar en éstos la participación de una comunidad virtual activa en la que las identidades digitales de sus miembros interactúan en torno a la construcción de conocimiento. Este estudio se realizó con base en un enfoque metodológico cualitativo en el que se definen fases e instrumentos que más adelante serán utilizados para analizar los resultados del lanzamiento de la comunidad virtual.
metadata.dc.source: Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2016: Utilizando Tecnología en la Educación para Fortalecer la Práctica Docente en América Latina; 250-256
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45438
Other Identifiers: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2632
Appears in Collections:Libros

Files in This Item:
There are no files associated with this item.


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.