Capítulo 2. Análisis de la permanencia estudiantil

Chaves Torres, Anívar; Ceballos Villada, Zeneida

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Title:	Capítulo 2. Análisis de la permanencia estudiantil
metadata.dc.creator:	Chaves Torres, Anívar Ceballos Villada, Zeneida
Keywords:	autonomía;interacción;recursos tecnológicos;estudiante;educación a distancia;recursos educativos;autorregulación
Publisher:	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia
metadata.dc.relation:	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/5059/4868
metadata.dc.format.*:	application/pdf
metadata.dc.type:	info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Chapter
Description:	En este capítulo se presentan y analizan los hallazgos de la investigación en cuanto a índices de permanencia en programas de educación a distancia en la UNAD. Aunque esta investigación no tiene el ánimo de generalizar sus resultados, estos podrían ser un referente importante para todas las instituciones de educación a distancia.El análisis se inicia considerando la cantidad de estudiantes que ingresan a la institución en cada uno de los periodos estudiados y luego se analiza la permanencia de los mismos en los periodos sucesivos, discriminando los datos por cohorte, programa y centro de atención a estudiantes.El total de personas que ingresaron a programas con modalidad a distancia en los periodos académicos comprendidos entre 2010-1 y 2014-2 fue de 116.604. En el cuadro 1 se presenta el número de estudiantes que ingresó en cada uno de los periodos estudiados.
metadata.dc.source:	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; Educación superior a distancia y permanencia estudiantil; 56 - 63
URI:	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/45884
Other Identifiers:	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/5059
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