1. Repositorio Institucional UNAD
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dc.creatorÁlvarez Ramírez, Fernando de Jesús-
dc.creatorCastaño Arcila, Guillermo-
dc.creatorMontes Moreno, José Ferney-
dc.creatorValencia Trujillo, Francis Liliana-
dc.date2013-07-01-
dc.date.accessioned2022-02-22T20:01:54Z-
dc.date.available2022-02-22T20:01:54Z-
dc.identifierhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/riaa/article/view/988-
dc.identifier10.22490/21456453.988-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/47336-
dc.descriptionEn este artículo se indaga por las condiciones de posibilidad que han concurrido para la emergencia de las escuelas campesinas de agroecología y el Centro de Formación Campesina en el municipio de Tuluá, Valle del Cauca. Metodológicamente, se trabaja el marco Histórico Lógico Cultural, en tres momentos; el primero, relacionado con la ECAS como Desarrollo Rural Humano Sustentable don­de se enfatiza en la recuperación de los saberes populares y ancestrales que posibiliten un ejerci­cio autónomo; el segundo, una estrategia comuni­taria para el manejo y conservación de los bienes naturales mediante la consolidación de un ejerci­cio relacionado con los oficios de los integrantes de las ECAS y el tercer momento está referido a la consolidación de los planes de trabajo que tienen como fundamento el desarrollo endógeno susten­table y la búsqueda del vivir bien. Se encontró que las ECAS y el Centro de Formación Campesina son expresiones de construcción social donde se interactúa en un diálogo intracultural, intercientífico y transdisciplinar, enfatizándose en los custodios de semillas como uno de los oficios dentro de las ECAS que tiene una connotación especial sobre todo ahora que se asiste a una dictadura alimen­taria bajo la égida de las transnacionales produc­toras de semillas. Se concluye que las ECAS y el Centro de Formación Campesina son los es­pacios por excelencia donde se materializan los intercambios de saberes y experiencias, haciendo especial mención a los custodios de semillas y la importancia de su ejercicio.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherSello Editorial UNADes-ES
dc.relationhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/riaa/article/view/988/966-
dc.rightsDerechos de autor 2015 Revista de Investigación Agraria y Ambiental (RIAA)es-ES
dc.sourceRevista de Investigación Agraria y Ambiental; Vol. 4 No. 2 (2013); 135-147en-US
dc.sourceRevista de Investigación Agraria y Ambiental; Vol. 4 Núm. 2 (2013); 135-147es-ES
dc.source2145-6453-
dc.source2145-6097-
dc.subjectescuelas campesinas de agroecologíaes-ES
dc.subjectmarco histórico lógico culturales-ES
dc.subjectdesarrollo endógeno sustentablees-ES
dc.subjectcustodios de semillases-ES
dc.subjectcentro de formación campesinaes-ES
dc.subjectdiálogo de saberes.es-ES
dc.titleLas escuelas campesinas de agroecología, centros de formación campesina y los custodios de semillas en los Andes tulueños (Colombia)es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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