1. Repositorio Institucional UNAD

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2. Producción Científica
3. Sello Editorial UNAD
4. Revista EducAcción Sentipensante

Title:	Communities of inquiry and women: the historical role and their empowerment Comunidades de indagación y mujeres: el rol histórico y su empoderamiento
metadata.dc.creator:	Uribe S., Jhony Gutiérrez A., Deyser Salazar N., Yurby Franco B., Luz Cáceres M., Sandra Uribe S., Jhony Gutiérrez A., Deyser Salazar N., Yurby Franco B., Luz Cáceres M., Sandra
Keywords:	comunidades de indagación;empoderamiento;mujer;pensamiento crítico;rol;communities of inquiry;empowerment, critical thinking;role;women
Publisher:	Sello editorial UNAD
metadata.dc.relation:	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/educ_sentipensante/article/view/5424/5211
metadata.dc.format.*:	application/pdf
metadata.dc.type:	info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Description:	Communities of inquiry are a strategy that allows the generation of social and personal skills where they are strength in community interaction from the various contexts in which women play an important role. In this way, their role, and the social contributionthey provide to society, and to their most intimate environments. It has to be developed as a process in which their rights, their empowerment and recognition of the importance they play in society, are subjected to a critical contrast between the societies, in which they have immersed themselves, understanding the dynamics that are validated today. In addition, the way in which its development becomes an aspect that rescues the values, resources and purposes necessary for true collective growth. Las comunidades de indagación son una estrategia que permite la generación de habilidades sociales y personales que se fortalecen en la interacción comunitaria desde los diversos contextos en los que la mujer juega un papel importante. De este modo, su rol y el aporte social que brindan a la sociedad y a sus entornos más íntimos, se ha de desarrollar como un proceso en que sus derechos, su empoderamiento y el reconocimiento de la importancia que juega en la sociedad, se sometan a un contraste crítico entre la sociedad en que se hallan inmersas y sus propias comunidades, entendiendo las dinámicas que se validan en la actualidad y el modo en que su desarrollo se hace un aspecto que rescata los valores, recursos y propósitos necesarios para un verdadero crecimiento colectivo.
metadata.dc.source:	EducAcción Sentipensante; Vol. 1 No. 1 (2021); 6 - 19 EducAcción Sentipensante; Vol. 1 Núm. 1 (2021); 6 - 19 2805-7597
Other Identifiers:	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/educ_sentipensante/article/view/5424 10.22490/28057597.5424
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