Riesgos de seguridad de la información que se presentan al usar herramientas informáticas para el desarrollo de clases virtuales por parte de docentes y estudiantes en Colombia.

Abstract

Para el año 2020 a mediados del mes de marzo, Colombia comienza con el confinamiento a causa de la pandemia que es ocasionado por el virus SARS-COV-2 y se hace necesario que los colegios, universidades, jardines, entre otros entes educativos se vieran en la necesidad de optar por la educación virtual y mediadas por las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC), generando un cambio en la forma de impartir las clases, es así que tanto alumnos como docentes convierten salones de clases en aulas guiadas por la tecnología, utilizando las diferentes herramientas existentes en el mercado, tanto privativas como de libre acceso.

Los riesgos y amenazas a la seguridad informática en el año 2020 aumento considerablemente por la alta demanda de conectividad, en todos los sectores económicos. Las instituciones educativas se vieron enfrentadas a este fenómeno sin una preparación previa, tanto alumnos como docentes fueron enviados a sus viviendas para realizar sus actividades académicas interactuando aún más con los medios tecnológicos. Con esta monografía se busca generar recomendaciones para las buenas prácticas de seguridad informática permitiendo así poder salvaguardar la confidencialidad, disponibilidad e integridad de su información.