La fenomenología - Una herramienta para el desarrollo de las competencias ciudadanas, de los niños de 5 a 12 años, del orfanato “Hogar San Mauricio” de Bogotá.

Abstract

Los niños que habitan orfanatos son niños que en su mayoría han sufrido algún tipo de maltrato físico y/o emocional. Se ha evidenciado que dicho maltrato repercute de forma negativa en su desarrollo emocional, sus capacidades cognitivas y en sus relaciones sociales. El objetivo de esta Investigación fue demostrar que, a través del método fenomenológico, es posible corregir o atenuar las consecuencias emocionales y cognitivas de dicho maltrato, modificando la percepción que estos niños tenían acerca de su existencia en el mundo. Con una perspectiva más consciente y responsable de su realidad, el niño tiene una mejor predisposición a aceptar normas básicas de convivencia como las competencias ciudadanas, para encauzar su vida y establecer unas relaciones sociales sanas. Este trabajo de Investigación buscó principalmente inducir modificaciones en la actitud natural de estos niños, para lo que se emplearon diversas técnicas como la Cuentería Infantil. Mediante la narración de cuentos infantiles adaptados o elaborados expresamente, se crearon condiciones idóneas para reflexionar y dialogar acerca de las conductas o ideas que las personas tenemos ante fenómenos cotidianos. Los resultados obtenidos evidenciaron que estas técnicas basadas en el método fenomenológico inducen cambios positivos muy significativos en la conducta de los niños, dándose un alto porcentaje de modificabilidad en aspectos como las competencias cognitivas, emocionales y socioafectivas. Se puede concluir, por tanto, que esta población infantil está en condiciones de tener una mejor integración social y proyección de vida, cuando además de ser atendida en orfanatos, recibe una educación que basada en la fenomenología pone su enfoque en modificar su actitud natural.