La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos del Atlántico, Magdalena, Bolívar y Antioquia

Abstract

El conflicto armado en Colombia ha dejado a lo largo de los más de 50 años de guerras y disputas, un sinnúmero de víctimas, violentadas física, sexual, psicológica y moralmente; niños, adolescentes, jóvenes, hombre y mujeres han padecido de este flagelo que genera un impacto psicosocial importante en el bienestar y desarrollo socioemocional de los individuos.

El diplomado de acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia, busca reconocer desde el enfoque narrativo y la mirada contextualizada del conflicto, las distintas afectaciones, traumas y procesos restaurativos en poblaciones víctimas del conflicto armado en Colombia. Como cumplimiento de este objetivo, se llevaron a cabo una serie de actividades descritas en el presente trabajo; la experiencia de foto voz aplicada en los departamentos del Atlántico, Magdalena, Bolívar y Antioquia; el análisis de los relatos Carlos Arturo y Peñas Coloradas, donde se contextualizan los impactos psicosociales, las voces y significados en relación a la imagen dominante de la violencia, los posicionamientos resilientes y afrontativos ante las experiencias traumáticas en las victimas; se describen una serie de informes analíticos de los relatos, preguntas circulares, estratégicas y reflexivas del relato Carlos Arturo, y además se evidencia el diseño de estrategias psicosociales para el fortalecimiento de la comunidad Peñas Coloradas.

Como conclusión se reconocen las distintas miradas y subjetividades inmersas en los escenarios de violencia, mediante el abordaje de casos y herramientas disciplinares del diplomado; orientando al estudiante de psicología en el reconocimiento del acompañamiento psicosocial a víctimas del conflicto.