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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53285| Title: | Experiencias pedagógicas enfocadas al fortalecimiento del bienestar emocional en los niños y niñas de 0 a 5 años |
| metadata.dc.creator: | Olarte Plata, Yurledys Tatiana |
| metadata.dc.date.created: | 2022-12-10 |
| metadata.dc.subject.keywords: | Innovación Investigación Transformación Bienestar Desarrollo |
| metadata.dc.format.*: | |
| metadata.dc.type: | Diplomado de profundización para grado |
| Abstract: | Esta propuesta pedagogía, se comparte abiertamente para el público con un contenido diseñado cuidadosamente para dar respuesta a un tema de interés escolar dentro del desarrollo integral como lo es “El bienestar emocional en los niños y niñas de 0 a 5 años de una zona rural”, este cuenta con un seguimiento, corrección y aprobación, destacándose una variedad de significados dentro del proceso, lo que resulta cercano y provechoso para el lector, aportando nuevos insumos para aquellos docentes investigadores con vocación del trabajo en zona rural. El método al cual contribuye esta propuesta es el basado en competencias, logrando que los niños y niñas descubran, identifiquen y consoliden sus propios aprendizajes, además, cumpliendo con el diseño, implementación y evaluación de experiencias significativas a través de una secuencia didáctica elaborada en tres sesiones con sus respectivos horarios. Finalmente, los resultados obtenidos desmienten la barrera de la innovación e investigación (rural), porque es en estos escenarios (poco asistidos) en donde los participantes se permiten ese descubrir de saberes, significados, es decir, haciendo visible aquello que consideran invisible. |
| Description: | Trabajo de grado |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53285 |
| metadata.dc.subject.category: | Educación y pedagogía |
| metadata.dc.coverage.spatial: | cead_-_bucaramanga |
| Appears in Collections: | Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica |
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| File | Description | Size | Format | |
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| ytolartep.pdf | 199.88 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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