Propuesta para la formación del ciudadano digital en el Colegio El Pinar Santiago de Cali Valle

Abstract

El presente proyecto de investigación, es realizado con la finalidad de diseñar una propuesta para la formación del ciudadano digital, en el Colegio El Pinar de Santiago de Cali Valle, a partir del diagnóstico situacional de uso actual de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), el cual surge del reconocimiento de la experiencia de estudiantes y maestros de grado noveno. El estudio se lleva a cabo a través de un estudio de caso único, desde un modelo mixto simultaneo que integra datos y análisis cualitativos y cuantitativos. Utiliza las siguientes técnicas para la recolección de la información: encuesta, entrevista, análisis documental y observación directa; de la misma manera, se apoya en la estadística descriptiva para hacer las respectivas inferencias. Se selecciona una muestra de 17 estudiantes y 10 docentes. Finalmente, se proponen nueve líneas de acción enfocadas en la formación en ciudadanía digital no solo de los estudiantes sino de la comunidad educativa que orienta la formación del grado noveno, a fin de articular el aprendizaje multidisciplinar con la alfabetización digital, como respuesta a la demanda de la sociedad del conocimiento, logrando a futuro un desempeño competente en diferentes contextos (laborales, de educación superior, económicos, entre otros).