Secuencia didáctica para adquirir vocabulario y aplicarlo en presente simple

Abstract

La presente secuencia didáctica tiene como objetivo principal ayudar a los estudiantes a adquirir vocabulario en inglés y aplicarlo correctamente en el presente simple. Esta secuencia está diseñada para estudiantes del grado 8° “A” de la Institución Educativa Inmaculada Concepción, que se les dificulta los conocimientos básicos de gramática y vocabulario en inglés. Esta se encuentra enfocada en proporcionar una experiencia de aprendizaje interactiva y significativa para los estudiantes, ayudándolos a desarrollar habilidades lingüísticas prácticas y relevantes. Comienza con una presentación del vocabulario específico que se trabajará durante la implementación de la secuencia, son esas palabras que utilizan a diario y que les permitirán aplicar lo aprendido en su contexto ya sea escolar con sus compañeros o en su vida diaria. Se utilizarán diferentes recursos y materiales didácticos, como juegos y ejercicios interactivos. Luego los estudiantes participarán en diferentes actividades para practicar y aplicar el nuevo vocabulario en el presente simple. Estas actividades incluyen conversaciones sencillas, escritura de oraciones y descripciones de imágenes, entre otras. Además, se proporcionará retroalimentación constante a los estudiantes para ayudarlos a mejorar y corregir errores, también se incluirán el método de evaluación para medir el progreso de los estudiantes y asegurarse de que están alcanzando los objetivos de aprendizaje.