La lúdica y el arte como estrategias pedagógicas para promover el aprendizaje la atención y la concentración de los estudiantes de primer grado en la Institución Educativa Alfonso Pabón Pabón de Sáname.

Abstract

La intención del trabajo actual de investigación pedagógica es restablecer los procesos de aprendizaje de los niños y niñas el cual se desenvolverá para potenciar y enfatizar en la importancia de la lúdica para desarrollar las habilidades y destrezas en los niños del nivel de educación de primero de la I.E.D. Alfonso Pabón Pabón de Sáname Cundinamarca y así mismo poder garantizar la formación general respecto a los diferentes campos de competencias educativas. El método empleado para la sugerencia pedagógica se fundamenta en la realización de una secuencia didáctica con dos actividades planeadas y organizadas las cuales promueven y posibilitan mejorar la enseñanza, el crecimiento de conocimientos y competencias sociales de acuerdo a las necesidades. Finalmente, con el diseño de la planeación se obtuvieron buenos resultados de aprendizaje, por eso en el aula de clases se hace efectivo el utilizar técnicas didácticas, que permitan ejecutar de forma correcta todos los procesos educativos recalcando a su vez los múltiples beneficios de las prácticas artísticas grupales.

Palabras claves: lúdica, arte, secuencia didáctica, aprendizajes, conocimientos.