Diálogo intercultural: propuesta didáctica para los pueblos Inga de Putumayo y Awá de Nariño

Abstract

El presente proyecto tiene por objetivo construir una propuesta didáctica que desarrolle los currículos del «Eje de Territorio y Cosmovisión» del pueblo Inga y, de Geohistoria en la «Huella de Territorio, Cultura y Sociedad» del pueblo Awá. Los aportes que se desarrollan parten de un enfoque intercultural en concertación con las apuestas educativas propias y los saberes tradicionales de los pueblos indígenas Inga y Awá, y los conocimientos o herramientas occidentales que fortalezcan dichas apuestas.

La estrategia didáctica que se empleó son los Proyectos de Aula. La construcción de estos se desarrolló en un proceso de concertación con las comunidades, recopilando saberes tradicionales y poniéndolos en diálogo con los lineamientos nacionales para la enseñanza de las ciencias sociales del Ministerio de Educación.