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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/61260| Title: | Peaceful conflict resolution at school: systematization of experiences for non-harmful communication Resolución pacífica de conflictos en la escuela: sistematización de experiencias para una comunicación sin daño |
| metadata.dc.creator: | Godoy Usuga, Adriana Patricia |
| Keywords: | Conflictos escolares;Educomunicación;Jóvenes;Resolución pacífica de conflictos;Educomunication;Peaceful conflict resolution;School conflicts;Youths |
| Publisher: | Sello Editorial UNAD |
| metadata.dc.relation: | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/analisis/article/view/6679/6050 https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/analisis/article/view/6679/6179 https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/analisis/article/view/6679/6222 https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/analisis/article/view/6679/6181 https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/analisis/article/view/6679/6180 https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/analisis/article/view/6679/6248 |
| metadata.dc.format.*: | application/pdf text/html text/xml application/zip |
| metadata.dc.type: | info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Description: | This article takes a tour by the different aspects of school conflict identified in the development of the Program for School Coexistence - Hermes of the Bogotá Chamber of Commerce, in a school in the official sector of the city. Believe that educommunication is creative alternatives are presented for the peaceful resolution of conflicts at school, from the theoretical perspective of Communication for Social and Behavioral Change. Starts question about ¿How do educommunication actions helped to the peaceful resolution of conflicts in Isla del Sol school – cycle V? According to systematization of experiences Hermes Program propose it educommunication actions in favor the peaceful conflict resolution in youth school context. Este artículo hace un recorrido por los diferentes aspectos de la conflictividad escolar identificados en el desarrollo del Programa para la Convivencia Escolar - Hermes de la Cámara de Comercio de Bogotá, en un colegio del sector oficial de la ciudad. Asume la postura de que la educomunicación es una alternativa creativa para la resolución pacífica de conflictos en la escuela, desde la perspectiva teórica de la Comunicación para el Cambio Social. Parte del interrogante sobre ¿Cómo las acciones Educomunicativas contribuyen a la resolución pacífica de conflictos escolares en la Institución Educativa Distrital Isla del Sol – Ciclo V? En concordancia, a partir de la sistematización de experiencias del programa Hermes se plantearon acciones educomunicativas en pro de la resolución pacífica de conflictos en el contexto escolar juvenil bogotano. |
| metadata.dc.source: | Análisis Jurídico - Político; Vol. 5 No. 9 (2023): Enero - Junio; 117 - 142 Análisis Jurídico - Político; Vol. 5 Núm. 9 (2023): Enero - Junio; 117 - 142 2665-5489 2665-5470 |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/61260 |
| Other Identifiers: | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/analisis/article/view/6679 10.22490/26655489.6679 |
| Appears in Collections: | Revista de Investigación Análisis Jurídico - Política |
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