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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/62245Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Grismaldo Moreno, Ana Monica | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_bucaramanga | |
| dc.creator | Cruz Camargo, Hidalit | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-07T16:49:47Z | |
| dc.date.available | 2024-06-07T16:49:47Z | |
| dc.date.created | 2024-05-30 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/62245 | |
| dc.description | NA | |
| dc.description.abstract | En esta investigación se diseñó una estrategia educomunicativa en redes sociales Facebook e Instagram para mujeres diagnosticadas con cáncer de mama, útero y ovario de la Fundación SENOSama de Bucaramanga, buscando consolidar redes de apoyo informacional y psicoemocional. Se creó el escenario dialógico denominado "Voces en red" mediado por las TIC con procesos comunicativos humanizados. En estos espacios de diálogo y encuentro se permitió el intercambio experiencial y construcción conjunta de saberes sobre el cáncer, destacando la relevancia de comunidades virtuales para brindar apoyo y mejorar la calidad de vida. La estrategia evidenció el alto potencial de entornos digitales como Facebook e Instagram para el apoyo mutuo de pacientes y aprendizaje colectivo con la guía de profesionales de diferentes áreas. La investigación se enmarca en el paradigma crítico social, que busca analizar las estructuras sociales y sus efectos en la realidad circundante, centrándose en este tipo de población. Se adoptó un enfoque cualitativo para comprender profundamente las experiencias de las participantes, utilizando observación y entrevistas, siendo esencial para diseñar una estrategia que informe y conecte emocionalmente con ellas en el entorno digital. La población estudiada incluye 100 mujeres de estratos socioeconómicos bajos, mientras que la muestra consiste en 11 mujeres diagnosticadas con cáncer y seis especialistas que interactúan con ellas en la Fundación SENOSama. La selección de la muestra se hizo de manera voluntaria, dada la naturaleza delicada de las circunstancias de su enfermedad. Se crearon así núcleos virtuales como "ABC del Cáncer", “Testimonios” y "Soy Apoyo" para gestionar información validada, asesoría experta y narrativas compartidas. En definitiva, esta investigación expande la visión sobre el potencial de medios digitales para tender puentes entre comunicación y bienestar, validando la factibilidad y el alto impacto positivo de implementar estrategias educomunicativas en redes sociales como Facebook e Instagram, orientadas específicamente al acompañamiento y apoyo de mujeres con cáncer. Palabras clave: educomunicación, red de apoyo, redes sociales, cáncer, redes comunitarias, comunicación, TICs, TRICs. | |
| dc.format | ||
| dc.title | Diseño de una estrategia educomunicativa, mediada por las TIC | |
| dc.type | Proyecto de investigación | |
| dc.subject.keywords | educomunicación | |
| dc.subject.keywords | red de apoyo | |
| dc.subject.keywords | redes sociales | |
| dc.subject.keywords | cáncer | |
| dc.subject.keywords | redes comunitarias | |
| dc.subject.keywords | comunicación | |
| dc.subject.keywords | TICs | |
| dc.subject.keywords | TRICs | |
| dc.description.abstractenglish | In this research, an educational-communicative strategy was designed in social networks Facebook and Instagram for women diagnosed with breast, uterus and ovarian cancer of the SENOSama Foundation at Bucaramanga, seeking to consolidate informational and psycho-emotional support networks. The dialogic scenario called "Voices in network" mediated by ICTs with humanized communicative processes were created. These spaces for dialogue and meeting allowed for experiential exchange and joint construction of knowledge about cancer, highlighting the relevance of virtual communities to provide support and improve the quality of life. The strategy evidenced the high potential of digital environments such as Facebook and Instagram for the mutual support of patients and collective learning with the guidance of professionals from different areas. The research is framed within the social critical paradigm, which seeks to analyze social structures and their effects on the surrounding reality, focusing on this type of population. A qualitative approach was adopted to deeply understand the experiences of the participants, using observation and interviews, being essential to design a strategy that informs and emotionally connects with them in the digital environment. The population studied includes 100 women from low socioeconomic levels, while the sample consists of 11 women diagnosed with cancer and six specialists who interact with them at the SENOSama Foundation. The selection of the sample was made on a voluntary basis, given the sensitive nature of the circumstances of their illness. Virtual hubs such as "ABC of Cancer", "Testimonials" and "I am Support" were created to manage validated information, expert advice, and shared narratives. To conclude, this research expands the vision on the potential of digital media to build bridges between communication and well-being, validating the feasibility and high positive impact of implementing educommunicative strategies in social networks such as Facebook and Instagram, specifically oriented to the companionship and support of women with cancer. Key words: educommunication, support network, social networks, cancer, community networks, communication, ICTs, TRICs. | |
| dc.subject.category | Investigación | |
| Appears in Collections: | Maestría en Comunicación | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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