Aportes al currículo para la implementación de la educación intercultural en la Escuela Normal Superior Nuestra Señora del Rosario de Güicán-Sede Central

Abstract

La investigación titulada Aportes al currículo para la implementación de Educación Intercultural en la ENS Nuestra Señora del Rosario de Güicán- Sede Central, nace para dar solución a la problemática presente en dicha institución educativa del norte de Boyacá, la cual cuenta con presencia de estudiantes de las culturas mestiza e indígena U´wa, sin embargo, la educación es orientada por docentes mestizos que imparten el conocimiento occidental, sin tenerse en cuenta los saberes propios de la comunidad indígena. Por ello, se realizó una intervención al currículo, específicamente al Proyecto Educativo Institucional (PEI), a los planes de área y a los planes de aula, proponiendo modificaciones que permitan implementar una educación donde todos los saberes culturales se vean como válidos y que permita analizar mejor las maneras de pensarse al otro, todo ello con el fin de alcanzar el objetivo encaminado a implementar la educación intercultural en la ENS de Güicán.