Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/63805| Title: | Impacto del fortalecimiento de habilidades para el manejo de las emociones en adolescentes, entre edades de 12 a 17 años, en la corporación jóvenes y mañana de Magangué Bolívar |
| metadata.dc.creator: | Padilla Bravo, Daniela María Benítez Martínez, Ana Karina |
| metadata.dc.date.created: | 2024-04-02 |
| metadata.dc.subject.keywords: | Apoyo Bienestar Adolescentes Habilidades Manejo de emociones |
| metadata.dc.format.*: | |
| metadata.dc.type: | Proyecto aplicado |
| Abstract: | Este proyecto de investigación su objetivo principal es el fortalecimiento de habilidades para el manejo de las emociones en adolescentes de 12 a 17 años en la Corporación Jóvenes y Mañana de Magangué, Bolívar, ha tenido un impacto significativo en varios aspectos del desarrollo personal y social de los jóvenes, les ha permitido mejorar su capacidad para identificar, entender y gestionar sus emociones. Los adolescentes han experimentado una reducción en los niveles de estrés y ansiedad, así como una mejora en la autoestima y la regulación emocional. El desarrollo emocional también contribuye a una mejor resolución de conflictos, relaciones interpersonales más saludables y un aumento en el rendimiento académico. En general, el manejo de esta temática o programa promueven habilidades que pueden fortalecer la resiliencia emocional de los jóvenes y apoyar su bienestar integral. Los resultados de esta investigación determinaron una capacidad de atención y regulación de las emociones en los jóvenes, observando la variabilidad de los puntajes obtenidos, según las edades, donde las niñas tienden a tener mejores puntuaciones en atención y reparación emocional que los niños. Los niños tienden a mayor puntuación en claridad emocional. La muestra estuvo constituida por 25 adolescentes. El análisis de los datos fue recolectado por una observación directa, entrevista y un test de la inteligencia emocional compuesto de veinticuatro ítems, donde se conocieron los siguientes aspectos: Tendencia experimental de emociones negativas, se evaluó la sociabilidad, la exploración de las ideas y conocer la imaginación, cooperación y empatía entre ellos. |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/63805 |
| metadata.dc.subject.category: | Psicología |
| metadata.dc.coverage.spatial: | cead_-_corozal |
| Appears in Collections: | Psicología |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| dmpadillabr.pdf | 566.5 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
