Fortaleciendo la autonomía en los niños y niñas en edad inicial mediante una estrategia didáctica que privilegia el juego y la lúdica en el Centro de Ayuda y Desarrollo Integral para la Primera Infancia San José

Abstract

Este trabajo de investigación tuvo como objetivo principal crear una estrategia por medio del juego y la lúdica facilitara fortalecer la autonomía de los niños y las niñas del Centro de Ayuda y Desarrollo Integral para la Primera Infancia San José, buscando comprender la importancia del juego en el proceso de adquisición de habilidades y competencias que contribuyan al desarrollo autónomo de los niños y niñas del Centro de Ayuda y Desarrollo Integral para la Primera Infancia San José. Se desarrolló una herramienta guía para los padres y cuidadores que permitiera fortalecer la autonomía en la edad inicial, se implementaron juegos para fortalecer la autonomía, evidenciando cómo a partir del juego y la lúdica se pudo desarrollar la autonomía en los niños y niñas de la primera infancia, estableciendo estrategias de intervención en el ámbito educativo. Se hizo uso del método cualitativo, utilizando la investigación – acción pedagógica, con el fin de indagar desde la práctica pedagógica, utilizando métodos como el diario de campo, entrevistas, y encuestas.