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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/66703| Title: | Proyecto de vida como factor protector frente al consumo de alcohol en estudiantes de octavo grado, de la Institución Educativa Francisco de Paula Santander, del municipio de Agustín Codazzi (Cesar) |
| metadata.dc.creator: | González Pérez, Angie Katerinne Lopez Cabana, Jose Andres |
| metadata.dc.date.created: | 2025-02-07 |
| metadata.dc.subject.keywords: | Proyecto de vida Adolescencia Alcohol Inteligencia emocional Habilidades Factor protector Factor riesgo |
| metadata.dc.format.*: | |
| metadata.dc.type: | Proyecto aplicado |
| Abstract: | El consumo excesivo de alcohol es un problema de salud pública que afecta especialmente a los jóvenes. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), en 2016, el consumo de alcohol provocó más de 3 millones de muertes. El objetivo de este proyecto es generar un proyecto de vida como factor protector frente al consumo de alcohol en estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa Francisco de Paula Santander del municipio de Agustín Codazzi (Cesar). La falta de autoestima, los problemas familiares y la ausencia de interés en el proyecto de vida pueden contribuir al consumo de alcohol. La adolescencia es una etapa vulnerable para el consumo de alcohol, que puede alterar el desarrollo cerebral y la salud mental, la investigación se enmarcó en un enfoque cuantitativo, utilizando el paradigma experimental en ciencias sociales. Se utilizó un diseño pre-experimental con un grupo de intervención, manipulando una variable independiente y midiendo el cambio en la variable dependiente. El estudio reveló que la edad juega un factor fundamental en la inteligencia emocional, que los hombres regulan mejor las emociones que las mujeres y que los estudiantes reconocen los riesgos del alcohol su impacto en la salud física y mental. El desarrollo de habilidades emocionales y sociales es clave para prevenir el consumo de alcohol, tener metas u objetivos personales y académicos es fundamental y, además el proyecto de vida es una herramienta efectiva para prevenir el consumo de alcohol. Siendo este el que actúa en la vida como un factor protector frente al consumo de alcohol en estudiantes de octavo grado. Los estudiantes desarrollan habilidades emocionales y sociales, reconocen los riesgos del alcohol, establecen metas y objetivos personales, académicos. Esta herramienta puede ser efectiva para reducir el consumo de alcohol y mejorar la calidad de vida de los jóvenes. |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/66703 |
| metadata.dc.coverage.spatial: | cead_-_valledupar |
| Appears in Collections: | Psicología |
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